ਪੰਨਾ:Surjit Patar De Kav Samvedna.pdf/34

ਅਧਿਆਇ-ਦੂਜਾ ਹਵਾ ਵਿਚ ਲਿਖੇ ਹਰਫ਼’ ਦਾ ਰੂਪ-ਗਤ ਅਧਿਐ ਤਰ' ਨੇ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰਾਂ/ਭਾਵਾਂ ਦੀ ਕਲਾਤਮਿਕ ਅਭਿਵਿਅਕਤੀ ਲਈ ਗ਼ਜ਼ਲ ਨੂੰ ਕਾਵਿ-ਰੂਪ ਵਜੋਂ ਚੁਣਿਆ ਹੈ : 'ਪਾਤਰ' ਖੁਦ ਆਪਣੇ ਗ਼ਜ਼ਲ ਸੰਗਹਿ ਦੇ ਪ੍ਰਥਮ ਸੰਸਕਰਣ ਦੀ ਆਦਿਕਾ ਵਿਚ ਲਿਖਦਾ ਹੈ । ਦਲ ਨਾਲ ਮੇਰਾ ਪਿਆਰ ਤੇ ਨਫ਼ਰਤ ਦਾ ਰਿਸ਼ਤਾ ਹੈ । ਬੋਧਿਕ ਤੌਰ ਤੇ ਧ ਕਵਿ-ਰੂਪ ਦੀ ਪੜਤਾ ਨਾ ਕਰਦਾ ਹੋਇਆ ਵੀ ਮੈਂ ਗਜ਼ਲ ਲਿਖਦਾ ਰਿਹਾ। ਹਾਂ । ਹਨ। ਕੱਕ ਕਵੀ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰਾਂ/ਭਾਵਾਂ ਦੀ ਅਭਿਵਿਅਕਤੀ ਕਰਨ ਹਿਤ ਕੱਈ ਵੀ ਕਾਵਿ-ਰੂਪ ਨੂੰ ਚੁਣਨ ਲਈ ਸੁਤੰਤਰ ਹੈ । ਇਸ ਬਾਰੇ ਕਿਸੇ ਕਿy 5 ਬਹਿਸ ਦੀ ਗੁੰਜਾਇਸ਼ ਨਹੀਂ ਹੈ | ਸਾਡਾ ਰੂਪ-ਗਤ ਅਧਿਐਨ ਦਾ ਪ੍ਰਯੋਜਨ ਤੋਂ ਚਨੇ ਹੀ ਕਲਾਤਮਿਕ ਸਫਲਤਾ ਬਾਰੇ ਦੇਖਣਾ ਹੈ । ਕਵੀ ਦਾ ਨਿਜੀ ਰਵ ਤੋਂ ਉਪਜੇ ਵਿਚਾਰ/ਭਾਵ, ਕਵੀ ਨੂੰ ਵਿਰਸੇ ਵਿਚ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਾਵਿ : : ਆਪਸੀ ਸਬੰਧ ਆਦਿ ਅਨੇਕ ਕਾਰਨ ਹਨ, ਜੇ ਕਵੀ ਨੂੰ ਕੋਈ ਪਨਾਉਣ ਦੀ ਪ੍ਰੇਰਨਾ ਦਿੰਦੇ ਹਨ । ਉਸ ਦੇ ਗ਼ਜਲ ਕਾਵਿ-ਰੂਪ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਉਸ ਦੀਆਂ ਗ਼ਜ਼ਲਾਂ ਦੇ ਰੂਪ-ਗਤ ਅਧਿਐਨ ਸਮੇਂ ਰੂਪ ਕਵੀਸਰੋਤੇ ਦੇ ਆਪਸੀ ਸਬੰਧ ਆਦਿ ਅ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਕਾਵਿ-ਰੂਪ ਅਪਨਾਉਣ ਦੀ ਪ੍ਰੇਰਨਾ ਦਿੰਦੇ ਸz ਜਾਣ ਲੈਣਾ ਸਾਰਥਕ ਹੋਵੇਗਾ । ਪ੍ਰਥਮ ਸੰਸਕਰਣ ਸਮੇਂ ਤਾਂ ਦੁਬਿਧਾ-ਸਤ ਹੀ ਜm. ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਵਿਚੋਂ ਮਿਲਦੀ ਹੈ । ਪਰ ਬਾਅਦ ਵਿਆਪਕ ਪ੍ਰਵਾਨਗੀ ਦੇ ਫਲਸਰੂਪ ਸ਼ਾਇਦ 9. ਆਪਣੀ ਅਭਿਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਮਾਧਿਅਮ ਵਜੋਂ ਅਪਨਾਉਣ ਤੇ : ਦੁਬਿਧਾ-ਸਤ ਹੀ ਜਾਪਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਦੀ ਗਵਾਹੀ ਉਸ (ਲਦੀ ਹੈ । ਪਰ ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਇਸ ਕਾਵਿ-ਰੂਪ ਨੂੰ ਮਿਲ ਦੇ ਫਲਸਰੂਪ ਸ਼ਾਇਦ ਉਹ ਬੌਧਿਕ ਤੌਰ ਤੇ ਵੀ ਇਸ ਕਾਵਿ